Dançar
é uma das maneiras mais divertidas e adequadas para ensinar, na
prática, todo o potencial de expressão do corpo humano. Enquanto
mexem o tronco, as pernas e os braços, os alunos aprendem sobre o
desenvolvimento físico. Introduzir a dança na escola equivale a um
tipo de alfabetização. "É um ótimo recurso para desenvolver
uma linguagem diferente da fala e da escrita, aumentar a
sociabilidade do grupo e quebrar a timidez", afirma Atte Mabel
Bottelli, professora da Faculdade Angel Viana e da Universidade
Federal do Rio de Janeiro. E o melhor: o trabalho pode ser feito com
turmas de todas as idades e de forma interdisciplinar, envolvendo as
aulas de Artes e de Educação Física. O mais importante, no
entanto, não é convencer a turma a ensaiar para se apresentar no
final do ano. "A prioridade é levar a criança a ter
consciência corporal e entender como o corpo dela se relaciona com o
espaço", ensina Ivaldo Bertazzo, coreógrafo e professor de
reeducação do movimento, de São Paulo. Por volta dos 10 anos, a
criança sedentária pode apresentar encurtamento de alguns músculos,
o que provoca tensão. Esse estado tira o corpo da postura vertical,
fundamental para que os sentidos (visão, audição etc.) funcionem
bem e para manter a concentração inclusive nas aulas. Fique atento:
nos garotos, as evidências mais comuns do encurtamento dos músculos
são o corpo jogado para trás, a coluna curvada ao sentar e as
pernas abertas quando estão parados em pé. Já nas meninas, um
corpo mal-educado se revela pelo abdome saliente, o bumbum empinado
para trás e os ombros contraídos. Em ambos, pescoço tenso, coluna
pouco ereta e desinteresse por esportes são motivos para deixar pais
e educadores alertas. Passos de dança e o alongamento contribuem
para evitar a tensão. "A dança é a única manifestação
artística que realmente integra o corpo e a mente", afirma
Marília de Andrade, professora da Universidade Estadual de Campinas.
Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/199/danca-escola-educacao-pra-la-fisica
